AUTOMATIZACIÓN DE LA BIE
ADMINISTRACIÓN DE BASE DE DATOS BIBLIOGRÁFICAS: WINISIS
Creación de una base de datos.
Almacenamiemto y recuperación de información
Exportación e importación de archivos
Segunda parte
Recursos para la biblioteca: Multimedia y Web 2.0
Nos encontramos transitando el último tramo de nuestro recorrido tecnológico del año. En esta oportunidad abordaremos el blog y repositorios digitales
¿Qué es un blog?
Una herramienta de comunicación y colaboración asincrónica
que permite
que cualquiera pueda expresar ideas y poner contenidos a disposición de otros
en la Web de una manera sencilla, a modo de diario de a bordo, aunque se
escriba con la regularidad que se desee.
Este sitio web nos permite ir publicando de manera cronológica textos, imágenes, videos y archivos de sonidos, armándose una "colección de entradas" o artículos que se ordenan por fecha de publicación. Estos artículos se muestran siguiendo una ordenación cronológica
inversa, es decir, se mostrará primero el artículo más reciente.
También permite que los lectores dejen su comentario y asi, de alguna manera, participar y enriquecer el contenido del blog y crear una comunidad.En cada artículo los lectores pueden escribir sus comentarios
y el autor darles respuesta. De esta forma se fomenta un diálogo que
autores y lectores pueden compartir. Sin embargo esta opción depende de
la moderación del autor o autores del blog y por supuesto de que los
lectores decidan intervenir libremente con sus aportaciones.
La temática de un blog es muy variada. En la blogosfera hay blogs personales, periodísticos, empresariales, tecnológicos, educativos (edublogs), políticos, etc.
Algunas características del blog:
- publicación periódica
- participación de los lectores
- más de un autor
- confuguración pública y restringida (privada o añadiendo sólo a los lectores que uno invite)
- generar una comunidad en torno al tema escogido
- integrar otros servicios Web 2.0 multimediales
En Internet existen dos procedimientos para disponer de un blog:
- Servicio de blogs. El usuario crea una cuenta en ese servicio para disponer de un blog. Ejemplo: Blogger (http://www.blogger.com), Wordpress (http://www.wordpress.com) o Live Journal (http://www.livejournal.com/). Tras el registro el usuario recibe una dirección web para el acceso individual a su blog que ya está instalado y completamente operativo. Ejemplo: http://.blogspot.com para un blog alojado en Blogger. La bitácora se integra en la comunidad de blogs que ofrece ese servicio. Su principal inconveniente es que su funcionamiento está condicionado parcialmente por las decisiones de los superadministradores del servicio.
- CMS instalado en servidor web. El usuario puede instalar en un servidor web privado una solución CMS gratuita que se descarga de Internet. Esta instalación requiere disponer de cuenta en un servidor web con Apache, PHP y MySQL. Los dos CMS más populares para blogs son: Wordpress (http://es.wordpress.org/) y Movable Type (http://www.movabletype.org/). Su principal inconveniente es que el mantenimiento y actualización debe realizarlo el propio usuario pero como contrapartida admite modificar su código abierto para adaptarlo totalmente a las necesidades individuales.
Evaluación Final - integración de contenidos correspondientes a los tres encuentros1-Creación de un blog personal y privado utilizando Blogger
Organizar los siguientes contenidos en una sola entrada o post:
A- Presentación del alumno (nombre, apellido, lugar de residencia, motivo que lo lleva a estudiar bibliotecología para instituciones educativas.Fotográfica del alumno)
B- Primer encuentro: enlaces que conduzcan a las actividades y trabajos prácticos realizados en este encuentro (las actividades y trabajos deberán estar en Google Drive)
C- Segundo encuentro: enlaces que conduzcan a las actividades y trabajos realizados en este encuentro (Aquí deberán subir la actividad realizada en Power Point-ejercicio de navegación- y vincular el trabajo colaborativo que ya está en Google Drive).
D- Tercer encuentro: Publicación de la actividad repositorios digitales (documento de caracter didáctico)
2- Elaboración de un demo sobre el funcionamiento de este blog . Usar capturas de pantalla y Power Point (similar a la actividad que realizaron con el ejercicio de navegación no lineal - Power Point de la Web 2.0)
A continuación hallarán una serie de enlaces que los ayudarán a crear su propio blog
- Cómo crear un blog en Blogger en 2017(tutorial en formato video) Clic aquí
- Cómo crear un blog (tutorial en un blog, realizado mediante texto y captura de pantallas)
http://www.tututorial.com/2013/02/tutorial-como-crear-un-blog-en-blogger.html
Material muy completo sobre cómo crear y configurar un blog en Blogger
- Iniciación a los blogs (primera parte)
http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/155/cd/modulo_1_blogger_I/index.html
- Profundización (segunda parte)
http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/155/cd/modulo_1_blogger_II/index.html
http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/155/cd/modulo_1_blogger_II/index.html
